(一)台大醫工所對國中師生教導正確創傷處理課程
以國中師生人員為對象，發送衛教講義，課程內容為：
○1.創傷治癒的理論，人體的自癒力，傷口癒合的階段與機序。
○2.溼潤療法與創傷癒合，溼潤療創的案例探討。
○3.在學校與家裡發生的創傷之照護方法與程序。
○4.創傷的種類與建議的照護方法。
○5.經常會遇到的創傷照護問題。
○6.保溼的先進敷料的介紹與選用。
(二)對國中保健室發送衛教單張與體驗敷料
A4衛教單張正反面，內容為：
○1.傷口照護的4個步驟；沖、擦、敷、看。
○2.傷口是怎樣好的。
○3.溼潤療法與乾燥療法的不同。
○4.溼潤療法貼紙遊戲。
1.致贈保健室創傷處理衛教教材。
2.致贈保健室人工皮親水敷料組合包。內含：40片S尺寸、10片M尺寸、10片L尺寸。
3.致贈傷口沖洗瓶1個。
(三)學校校護對新生入學、健康課程進行傷口護理衛教活動
1.支援校護對新生入學舉辦講習，對學生進行創傷護理課程。
2.支援校護對原有健康課程舉辦講習，對學生增加創傷護理課程。
(四) 學校校護對學校運動會進行傷口護理衛教活動
1.致贈學校運動會，正確的創傷護理衛教單張，給參加活動的國中學生與家長認識。
2.致贈學校運動會，人工皮敷料推廣包，給參加活動的國中學生與家長體驗。